Вдосконалення якості відкритої освіти завдяки модернізації її змісту

Abstract

У статті розкрито поняття змістовних засад відкритої освіти, як глобальної освітньої системи та визначено тенденції її розвитку у сучасних умовах; досліджено основні документи, які регулюють зміст відкритої світи. Отже, в результаті дослідження було визначено, що обсяг знань, вмінь та навичок, необхідних для успішної реалізації процесу навчання розкриває поняття змістовних засад. Основними документами в системі вищої освіти, що регулюють зміст освіти є стратегічні програми та навчальні плани, які сприяють підвищенню якості навчання та викладання завдяки використанню засобів відкритої освіти, а саме ІКТ. В статье раскрыто понятие содержания открытого образования как глобальной образовательной системы и определены тенденции его развития в современных условиях. Изучены основные документы, которые регулируют содержание открытого образования. В результате исследования было установлено, что объем знаний, умений и навыков, необходимых для успешной реализации процесса обучения раскрывает понятие содержания. Основными документами, которые регулируют содержание образования являются стратегические программы и рабочие программы, которые способствуют повышению качества обучения и преподавания благодаря использованию средств открытого образования, т.е. ИКТ.