Abstract:
У статті досліджено вплив активності студента та викладача на навчальний процес і, як результат, підвищення рівня студента як спеціаліста, а викладача – як високопрофесійного педагога. Розглянуто різні підходи до професійної підготовки студента, та проведено їх аналіз. Окремо звертається увага на необхідність використання засобів мультимедійності та формування комп’ютерної грамотності студента. В статье исследовано влияние активности студента и преподавателя на учебный процесс и, как результат, повышение уровня студента как специалиста, а преподавателя - как высокопрофессионального педагога. Рассмотрены различные подходы к профессиональной подготовке студента, и проведено их анализ. Отдельно обращается внимание на необходимость использования средств мультимедийности и формирования компьютерной грамотности студента.
Description:
This article explores the impact of the activity of students and teachers in the learning process and as a result, improve studennta a specialist and teacher - a highly professional teacher. The different approaches to training students, and conducted their analysis. Separately drawn attention to the need for the use of multymediynosti and formation of computer literacy student.
