Modern educational technologies in the preparation of entrepreneurs

Abstract

Informatization and computerization of education allows a new look at the educational process and its organization at agrarian universities. Transition phase for young people from education to the labour market has become increasingly difficult – youth are disproportionately affected by unemployment and face structural challenges in finding quality, stable employment, and to earn decent income. In this case early labour market experience such as internships and apprenticeships are useful to facilitate youth access to labour market, to ease the transition between education and employment and to develop labour market relevant skills. There is a need for finding the possibility and the necessary financial means to take part students in quality work trainings (apprenticeships and internships) as part of the school curricula and university programmes, including those that are taking place abroad. Інформатизація та комп'ютеризація освіти дає змогу по-новому поглянути на навчальний процес та його організацію в аграрних університетах. Фаза переходу для молодих людей від освіти на ринок праці стає все важче - молодь непропорційно постраждала від безробіття і стикається зі структурними проблемами у пошуку якості, стабільної зайнятості та заробляти гідний дохід. У цьому випадку ранній досвід роботи на ринку праці, такий як стажування та стажування, є корисним для сприяння доступу молоді до ринку праці, для полегшення переходу між освітою та працевлаштуванням та для розвитку відповідних навичок ринку праці. Існує потреба у пошуку можливості та необхідних фінансових коштів для участі студентів у якісних тренінгах роботи (стажування та стажування) як частини шкільних програм і університетських програм, включаючи ті, які проходять за кордоном.