Abstract:
Розглянута проблема практичної відсутності інновацій у фізиці у стандартах, навчальних програмах та планах вищої та середньої освіти. Висвітлено об’єктивні і суб’єктивні причини відсутності в програмах вузів і шкіл достатньої кількості відомостей про стан сучасної фізики. Показано можливі шляхи вирішення даної проблеми.
Рассмотрена проблема практического отсутствия инноваций в физике в стандартах, учебных программах и планах высшего и среднего образования. Освещены объективные и субъективные причины отсутствия в программах вузов и школ достаточного количества сведений о состоянии современной физики. Показаны возможные пути решения данной проблемы.
Description:
The problem of the practical lack of innovation in physics in the standards, curricula and plans of higher and secondary education is considered. The objective and subjective reasons for the lack of sufficient information about the state of modern physics in the programs of universities and schools are highlighted. The possible solutions to this problem are shown.
