Abstract:
Розглянуто стрімкий розвиток сфери нанотехнологій, що відкриває великі перспективи при розробці нових матеріалів, вдосконалення зв’язку, біотехнології, мікроелектроніки, енергетики, охорони здоров’я та озброєння. Показано, що для формування цілісної природничо-наукової картини світу, підготовки учнів до усвідомленого сприйняття принципово зміненого підходу до створення нових матеріалів і пристроїв в середній школі необхідний елективний курс «Введення в нанотехнології». Розглянуто основні завдання курсу.
Рассмотрено стремительное развитие сферы нанотехнологий, что открывает большие перспективы при разработке новых материалов, усовершенствование связи, биотехнологии, микроэлектроники, энергетики, здравоохранения и вооружения. Показано, что для формирования целостной естественно-научной картины мира, подготовки учеников к осознанному восприятию принципиально измененного подхода к созданию новых материалов и устройств в средней школе необходим элективный курс «Введение в нанотехнологии». Рассмотрены основные задачи курса.
Description:
Considered the rapid development of nanotechnology, which opens up great prospects in the development of new materials, improving communications, biotechnology, microelectronics, energy, health and weapons. It is shown that for the formation of a holistic natural-science picture of the world, preparing students for the conscious perception of a fundamentally changed approach to the creation of new materials and devices in secondary school, an elective course “Introduction to Nanotechnology” is needed. The main objectives of the course.
