Abstract:
У тезах на основі використання загальноосвітніх ідей розглянуто проблему сучасних напрямів формування змісту і методів навчання української мови у вищій школі. Висвітлено лінгводидактичне твердження про спрямування методів навчання української мови на розвиток студента як мовної особистості, здатної володіти кількома компетентностями.
В тезисах на основе использования общеобразовательных идей рассмотрена проблема современных направлений формирования содержания и методов обучения украинскому языку в высшей школе. Освещено лингводидактическое утверждение о направленности методов обучения украинскому языку на развитие студента как языковой личности, способной владеть несколькими компетентностями.
Description:
In thesesbased on the general ideas using we have considered the problem of modern trends in content and methods of teaching the Ukrainian language in school forming. We substantiate the theoretical framework of modernization Ukrainian language high school education. Article covers linguodidactic statement in using the Ukrainian language teaching methods to the development the student as a linguistic identity, which can have multiple competencies.
