Abstract:
У статті досліджено різні аспекти організації мовної освіти в університетах Словенії та України. Зазначено, що мовна освіта один із основних факторів формування високоосвіченої, всебічно розвинутої особистості, а також складова частина освітньої політики держави. З’ясовано основні завдання, які виконує мовна освіта в університеті. Описано системність організації процесу навчання мови. Вказано на значення інформаційних та комп’ютерних технологій в організації процесу мовної освіти у вищих навчальних закладах.
Статья представляет собой исследование различных аспектов организации языкового образования в университетах Словении и Украины. Отмечено, что языковое образование один из основных факторов формирования высокообразованной, всесторонне развитой личности, а также составная часть образовательной политики государства. Выяснены основные задачи, которые выполняет языковое образование в университете. Описана системность организации процесса обучения языку. Указано на значение информационных и компьютерных технологий в организации процесса языкового образования в высших учебных заведениях.
Description:
The article is a study of various aspects of the organization of language education in the universities of Slovenia and Ukraine. It is noted that linguistic education is one of the main factors in the formation of a highly educated, fully developed personality, as well as an integral part of the educational policy of the state. The basic tasks of the language education at the university are found out. The systematic organization of the language learning process is described. The importance of information and computer technologies in the organization of the process of language education in higher educational institutions is indicated.
