Abstract:
У статті йдеться про доцільність запровадження ІКТ під час вивчення української мови як іноземної. Розглядаються переваги та недоліки використання ІКТ на заняттях української мови як іноземної. Проаналізовано досвід застосування комп’ютера і мультимедійних технологій на заняттях УЯІ та в позаурочний час. Обґрунтовано необхідность впровадження ІКТ на заняттях УЯІ та збалансованість електронних і традиційних методів навчання.
В статье говорится о целесообразности введения ИКТ при изучении украинского языка как иностранного. Рассматриваются преимущества и недостатки использования ИКТ на занятиях украинского языка как иностранного. Проанализирован опыт применения компьютера и мультимедийных технологий на занятиях УЯИ и во внеурочное время. Обоснованно необходимость внедрения ИКТ на занятиях УЯИ и сбалансированность электронных и традиционных методов обучения.
Description:
The feasibility of introducing ICTs while studying the Ukrainian language as a foreign language. Abstract. The article deals with the expediency of introducing ICTs while studying Ukrainian as a foreign language. The advantages and disadvantages of using ICT in the classes of Ukrainian as a foreign language are considered. The experience of using computer and multimedia technologies in Ukrainian as a foreign language and in extra hours is analyzed. The necessity of implementation of ICT in Ukrainian as a foreign language and the balance of electronic and traditional teaching methods are substantiated.
