Методика преподавания математических дисциплин у студентов инженерной специальности

Abstract

Основными целями формирования математической компетенции студентов технических университетов есть: 1) презентация знаний университетского уровня из курса высшей математики и умения применять приобретенные знания на практике и в профессиональной деятельности; 2) умение представлять математические данные в устной, цифровой форме, графически или символически, интерпретировать их и строить заключения путем их анализа; 3) умение выявлять понимание математики как набора инструментов, который может использоваться в естественных, общественных и гуманитарных науках; 4) использование информационно-коммуникационных технологий для развития математического мышления и понимание, уметь решать математические задачи и делать оценку достоверности полученных результатов. Основними цілями формування математичної компетенції студентів технічних університетів є: 1) презентація знань університетського рівня з курсу вищої математики та вміння застосовувати набуті знання на практиці і в професійній діяльності; 2) уміння представляти математичні дані в усній, цифровій формі, графічно або символічно, інтерпретувати їх та робити висновки шляхом їхнього аналізу; 3) уміння виявляти розуміння математики як набору інструментів, який може використовуватися в природничих, суспільних та гуманітарних науках; 4) використання інформаційно-комунікаційних технологій для розвитку математичного мислення й розуміння, вміти розв’язувати математичні задачі та робити оцінку достовірності отриманих результатів.