Використання інтернет-ресурсів у процесі вивчення іноземної мови в аграрних закладах вищої освіти

Abstract

У статті проаналізовано особливості застосування інтернет-ресурсів у процесі вивчення іноземної мови в аграрних закладах вищої освіти. Охарактеризовано дидактичні можливості інтернет-технологій, доцільність їх упровадження на заняттях з іноземної мови. Розглянуто можливості та практичне значення використання навчальних веб-сайтів, сервісу YouTube, програмного забезпечення Skype. Окреслено також низку завдань, що вирішуються при застосуванні ресурсів мережі Інтернет, як-от: доступ до автентичних матеріалів; онлайн-спілкування з носіями мови; онлайн-навчання іноземної мови (освітні інтернет-портали, дистанційне навчання, вебінари); доступ до навчальної та довідкової інформації (електронні словники, енциклопедії, навчальні посібники, довідники); переклад іншомовної інформації для первинного ознайомлення з текстом; тестування на знання іноземної мови у режимі онлайн.

В статье проанализированы особенности применения интернет-ресурсов в процессе изучения иностранного языка в аграрных учреждениях высшего образования. Охарактеризованы дидактические возможности интернет-технологий, целесообразность их внедрения на занятиях по иностранному языку. Рассмотрены возможности и практическое значение использования учебных веб-сайтов, сервиса YouTube, программного обеспечения Skype. Определены также задачи, решаемые при применении ресурсов сети Интернет, а именно: доступ к аутентичным материалам; онлайн-общение с носителями языка; онлайн-обучение иностранному языку (образовательные интернет-порталы, дистанционное обучение, вебинары); доступ к учебной и справочной информации (электронные словари, энциклопедии, учебные пособия, справочники); перевод иноязычной информации для первичного ознакомления с текстом; тестирование на знание иностранного языка в режиме онлайн.