Abstract:
Подано визначення мотивації у контексті вивчення іноземної мови. Розглянуто базові елементи інформаційних технологій в навчальному процесі. Доведено, що проектна діяльність студентів з використанням інформаційних технологій має безліч позитивних аспектів. Розглянуто варіанти використання дистанційних освітніх технологій за усіма освітніми напрямами в СНАУ. Доведено, що використання нових технологій дозволяє не тільки підвищити ефективність навчання, але і стимулювати студентів до подальшого вивчення іноземної мови.
Дано определение мотивации в контексте изучения иностранного языка. Рассмотрены базовые элементы информационных технологий в учебном процессе. Доказано, что проектная деятельность студентов с использованием информационных технологий имеет множество положительных аспектов. Рассмотрены варианты использования дистанционных образовательных технологий по всем образовательным направлениям в СНАУ. Доказано, что использование новых технологий позволяет не только повысить эффективность обучения, но и стимулировать студентов к дальнейшему изучению иностранного языка.
Description:
The definition of motivation in the context of learning a foreign language is given. The basic elements of information technologies in the educational process are considered. It is proved that the project activity of students with the use of information technologies has many positive aspects. Options for using distance learning technologies in all educational areas at SNAU are considered. It is proved that the use of new technologies allows not only to increase the efficiency of learning, but also to stimulate students to further study of a foreign language.
