Abstract:
В статье рассмотрены возможности некоторых современных цифровых продуктов для организации учебного процесса в системе высшего образования. Охарактеризован функционал онлайн доски Padlet.com как методического сопровождения курса и способа организации самостоятельной работы студентов. Обосновано применение игровых приложений Kahoot, LearningАpps, Wizer.mе для повышения интереса и мотивации в процессе обучения. Проанализирован положительный опыт использования интернет приложений в процессе формирования информационных, коммуникационных и системных компетентностей студентов. У статті розглянуті можливості деяких сучасних цифрових продуктів для організації навчального процесу в системі вищої освіти. Охарактеризований функціонал онлайн дошки Padlet.com як методичного супроводу курсу і способу організації самостійної роботи студентів. Обгрунтовано застосування ігрових додатків Kahoot, LearningАpps, Wizer.mе для підвищення інтересу і мотивації в процесі навчання. Проаналізовано позитивний досвід використання інтернет додатків в процесі формування інформаційних, комунікаційних і системних компетентностей студентів.
Description:
The article discusses the possibilities of some modern digital products for organizing the educational process in the higher education system. The functionality of the Padlet.com online board is characterized as a methodological support of the course and a way of organizing students' independent work. The use of game applications Kahoot, LearningАpps, Wizer.mе to increase interest and motivation in the learning process has been substantiated. The positive experience of using Internet applications in the process of forming information, communication and system competencies of students is analyzed.
