Abstract:
В работе рассмотрено применение виртуальных лабораторных работ при изучении электротехнических дисциплин с целью повышения эффективности обучения. Проведено сравнение различных способов использования виртуального лабораторного практикума; показано, что наиболее эффективным является его сочетание с выполнением реальных лабораторных работ. Как самостоятельный элемент виртуальные работы целесообразно использовать при дистанционной форме обучения. В роботі розглянуто застосування віртуальних лабораторних робіт при вивченні електротехнічних дисциплін з метою підвищення ефективності навчання. Проведено порівняння різних способів використання віртуального лабораторного практикуму; показано, що найбільш ефективним є його поєднання з виконанням реальних лабораторних робіт. Як самостійний елемент віртуальні роботи доцільно використовувати при дистанційній формі навчання.
Description:
The paper considers the use of virtual laboratory work in the study of electrical disciplines in order to increase the effectiveness of training. Comparison of different ways of using the virtual laboratory practice is carried out; it is shown that the most effective is its combination with the implementation of real laboratory work. As an independent element of virtual work, it is advisable to use distance learning.
