Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7510
Назва: Доцільність запровадження ІКТ під час вивчення української мови як іноземної
Інші назви: Целесообразность введения ИКТ при изучении украинского языка как иностранного
The feasibility of introducing ICT in learning Ukrainian as a foreign language
Автори: Косенко, Юлія Григорівна
Косенко, Юлия Григорьевна
Kosenko, Iuliia Grigorivna
Ключові слова: ІКТ
мультимедія
тестування
ИКТ
мультимедиа
тестирование
Дата публікації: 2019
Видавництво: Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова
Бібліографічний опис: Косенко Ю. Г. Доцільність запровадження ІКТ під час вивчення української мови як іноземної [Електронний ресурс] / Ю. Г. Косенко // Міжнаціональна комунікація – полілог культур (актуальні питання навчання іноземців) : зб. наук. праць. – Одеса : Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова, 2019. – С. 119-124.
Короткий огляд (реферат): У статті йдеться про доцільність запровадження ІКТ під час вивчення української мови як іноземної. Розглядаються переваги та недоліки використання ІКТ на заняттях української мови як іноземної. Проаналізовано досвід застосування комп’ютера і мультимедійних технологій на заняттях УЯІ та в позаурочний час. Обґрунтовано необхідность впровадження ІКТ на заняттях УЯІ та збалансованість електронних і традиційних методів навчання. В статье говорится о целесообразности введения ИКТ при изучении украинского языка как иностранного. Рассматриваются преимущества и недостатки использования ИКТ на занятиях украинского языка как иностранного. Проанализирован опыт применения компьютера и мультимедийных технологий на занятиях УЯИ и во внеурочное время. Обоснованно необходимость внедрения ИКТ на занятиях УЯИ и сбалансированность электронных и традиционных методов обучения.
Опис: The feasibility of introducing ICTs while studying the Ukrainian language as a foreign language. Abstract. The article deals with the expediency of introducing ICTs while studying Ukrainian as a foreign language. The advantages and disadvantages of using ICT in the classes of Ukrainian as a foreign language are considered. The experience of using computer and multimedia technologies in Ukrainian as a foreign language and in extra hours is analyzed. The necessity of implementation of ICT in Ukrainian as a foreign language and the balance of electronic and traditional teaching methods are substantiated.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repo.snau.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/7510
Розташовується у зібраннях:Статті, тези доповідей

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
6.pdf226,16 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.